miércoles, 16 de noviembre de 2011
martes, 8 de noviembre de 2011
lunes, 7 de noviembre de 2011
miércoles, 19 de octubre de 2011
RECORDANDO A THOMAS EDISON
domingo, 16 de octubre de 2011
NANOreflexiones sobre la NANOCIENCIA
sábado, 15 de octubre de 2011
jueves, 1 de septiembre de 2011
RECURSOS PARA EL AULA
Clei 403 y 404 http://ticenelaulaggb.blogspot.com/
Clei 401 http://cienciavivaggb.blogspot.com
Clei 601 - 602 - 603
http://vivirlaquimica.blogspot.com/
RECURSOS PARA BLOGS
http://www.picturetrail.com
http://www.slideboom.com
http://www.animoto.com
http://www.calameo.com
http://www.slide.net
http://www.goear.com
http://www.photofunia.com
http://www.funphotobox.com
http://www.textoconbrillo.net
Clei 401 http://cienciavivaggb.blogspot.com
Clei 601 - 602 - 603
http://vivirlaquimica.blogspot.com/
RECURSOS PARA BLOGS
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miércoles, 25 de mayo de 2011
PROYECTOS DE AULA
Las experiencias en el 2008, 2009 y 2010 con los proyectos de aula mediados por TIC/ CTS fueron muy valiosas y permitieron ampliar en este año nuevas lineas de trabajos como la aromaterapia y la frutoterapia.
Presentamos las experiencias escogidas para el foro Institucional 2011.
Presentamos las experiencias escogidas para el foro Institucional 2011.
PROYECTO DE AULA LA ROSA
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LA_IGUANA_trabajo final
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el bioplastico -Adriana
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sábado, 14 de mayo de 2011
miércoles, 23 de febrero de 2011
RECURSOS WEB 2.0
Juguemos con Arte
http://www.widgipedia.com/widgets/customize/musicyoda/Monalisa-Drawing-Pad_4706.html
FOTOS E IMAGENES LIBRES
Comparto recursos para docentes y personas interesadas en encontrar imágenes libres:
Totalmente libres, de dominio público: http://www.public-domain-photos.com/
Otros, con licencias no "totalmente" libres ( con limitaciones sobre el uso, el medio de publicación , las modificaciones, el texto que debe acompañar a las imágenes, etc):
http://www.freephotosbank.com/
http://www.adigitaldreamer.com/gallery/index.php
http://www.freeimages.co.uk/
http://www.pixelperfectdigital.com/free_stock_photos/
http://sxc.hu/
http://www.flickr.com/creativecommons/
Y para clip-art http://www.openclipart.org/
http://www.widgipedia.com/widgets/customize/musicyoda/Monalisa-Drawing-Pad_4706.html
FOTOS E IMAGENES LIBRES
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Totalmente libres, de dominio público: http://www.public-domain-photos.com/
Otros, con licencias no "totalmente" libres ( con limitaciones sobre el uso, el medio de publicación , las modificaciones, el texto que debe acompañar a las imágenes, etc):
http://www.freephotosbank.com/
http://www.adigitaldreamer.com/gallery/index.php
http://www.freeimages.co.uk/
http://www.pixelperfectdigital.com/free_stock_photos/
http://sxc.hu/
http://www.flickr.com/creativecommons/
Y para clip-art http://www.openclipart.org/
domingo, 30 de enero de 2011
¿QUE ES UBICUIDAD?
Hace sólo unos días el tema dentro de las TIC era lo electrónico o 'e' (e-commerce, e-learning), ahora la tendencia es a la ubicuidad, 'u' (u-commerce, u-learning). Ubicuidad significa estar en todas partes al mismo tiempo.
La tecnología nos permite estar en diferentes lugares al mismo tiempo, la profunda conexión entre de lo real y lo virtual, la disponibilidad de la información a cualquier hora, desde cualquier lugar y con una variedad de dispositivos tecnológicos, que modifican la forma de acceder a la información y al conocimiento.
El aprendizaje ubicuo representa un nuevo paradigma educativo que en buena parte es posible gracias a los nuevos medios digitales (Bill Cope y Mary Kalantzis).
Comúnmente se identifica a la Web 3.0 como Web semántica y a la Web 4.0 como Web ubicua. La Educación de la Sociedad del Conocimiento fluido (no depositado) se distingue por la movilidad, interactividad y ubicuidad, ofrece un aprendizaje continuo en el espacio y en el tiempo.
La tecnología nos permite estar en diferentes lugares al mismo tiempo, la profunda conexión entre de lo real y lo virtual, la disponibilidad de la información a cualquier hora, desde cualquier lugar y con una variedad de dispositivos tecnológicos, que modifican la forma de acceder a la información y al conocimiento.
El aprendizaje ubicuo representa un nuevo paradigma educativo que en buena parte es posible gracias a los nuevos medios digitales (Bill Cope y Mary Kalantzis).
Comúnmente se identifica a la Web 3.0 como Web semántica y a la Web 4.0 como Web ubicua. La Educación de la Sociedad del Conocimiento fluido (no depositado) se distingue por la movilidad, interactividad y ubicuidad, ofrece un aprendizaje continuo en el espacio y en el tiempo.
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