COMPETENCIAS TIC PARA DOCENTES

Ver en: http://aplicaciones3.colombiaaprende.edu.co/comunidadescolombiaaprende/file/download/239977

LECTURAS RECOMENDADAS: INCLUSION SOCIAL Y TIC

inclusion-social

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RECURSOS WEB PARA REALIZAR CONSULTAS CIENTIFICAS

BASES DE DATOS CIENTIFICAS.pdf by Gladys Garcia

ALTA CONSEJERIA DE LAS TIC Y SECRETARIA DE EDUCACIÓN REALIZAN LANZAMIENTO DE LAS 30 MEGAS EN EL COLEGIO RESTREPO MILLAN

LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN HACE UN RECONOCIMIENTO A DOCENTES DEL COLEGIO RESTREPO MILLAN

POR IMPULSAR LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA, INCORPORANDO TECNOLOGÍAS PARA LA INNOVACIÓN Y LA CREATIVIDAD. Reconocimiento compartido con los docentes de las 20 localidades del Distrito

BOGOTA ES TIC

TALLER SOBRE INMERSIÓN UBICUA

En el Centro Ático de la Universidad Javeriana se desarrollo el primer encuentro de docentes para iniciar un proceso de capacitación en Inmersión Ubicua.

LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

EL RETO LA EDUCACIÓN 2.0 LOS ESTUDIANTES LO PIDEN

EN EL FORO EDUCATIVO NACIONAL 2013- OCTUBRE 9,10,11

REFLEXIONES ¿Qué currículo prepara mejor para un futuro incierto? ¿Cómo balancear competencias globales con competencias locales? EL DESAFIO Construir capital Metacognitivo y creativo. Con gran responsabilidad, elevado autoconcepto, con ética de lo público.

RESTREPO MILLÁN I.E.D. PRESENTE EN EL SchoolTICDay -Octubre 7 y 8 -2013

Un espacio para el aprendizaje de nuevos recursos, estrategias y novedades para el aula con mediación de TIC. Link recomendados: http://www.enticconfio.gov.co/

3 REGLAS PARA DESPERTAR EL APRENDIZAJE

INVENTAR PARA APRENDER: Articulo de EDUTEKA

Uno de los apartes de la lectura: María Montessori dijo, “Las manos son los instrumentos de la inteligencia humana”. Pero la inteligencia no está solamente en el acto de hacer, está en expandir la propia inteligencia con materiales y herramientas interesantes. Cuando se usan durante un buen tiempo, herramientas y materiales del constructor se vuelven parte del laboratorio intelectual que puede usarse para resolver problemas. http://www.eduteka.org/inventarparaaprender.php

COMPARIENDO PORTAFOLIO DE RECURSOS TIC POR ÁREAS.

Comparto Blogs, Páginas Web y otros recursos on-line diseñados por docentes-estudiantes de Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa Universidad de Santander CVUDES-VIRTUAL. Maricela Rios Rios- Docente I.E. Heraclio Mena Padilla-Antioquia http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/ para trabajar los valores y realizar las reflexione diarias: http://cuentosparadormir.com/ Observan las explicaciones del tema http://www.julioprofe.net/p/matematicab

DELEGACIÓN EDUCATIVA DE INCHEÓN COREA DEL SUR VISITA COLEGIO RESTREPO MILLAN-BOGOTA

http://www.sedbogota.edu.co/index.php/noticias-destacadas/2525-delegaci%C3%B3n-de-la-educaci%C3%B3n-p%C3%BAblica-surcoreana-visita-colegio-del-sur-de-la-ciudad.html

 

UNA SEMANA POR LAS TIC

Con el compromiso del equipo docente de la Jornada Nocturna del Colegio Restrepo Millán, se   realizo  entre el 12 y el 16 de agosto la semana de actualización en recursos TIC y  alfabetización digital para estudiantes que ingresan a la institución.

CMAPTOOLS DESCARGA E INSTALACIÓN

Instalacion de CmapTools by glagarbe271

ACTUALIZACION EN RECURSOS TIC

LAS TIC HOY by glagarbe271

RECURSOS PARA CREAR Y EVALUAR ACTIVIDADES http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/index.php http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/WordSearchSetupForm.asp http://www.olesur.com/educacion/fuga-de-palabras.asp http://www.olesur.com/educacion/fuga-de-palabras.asp
http://www.olesur.com/educacion/f_calculo.asp http://www.educalandia.net/sumasimprimibles.php  http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=224 http://kubbu.com/ 

SOCIALIZANDO LA EXPERIENCIA-TIC - COREA DEL SUR

Corea Ict for Colombia Teacher by Gladys Garcia

DIA 14. CLAUSURA Y FIN DE LA VISITA

Iniciamos el día con una encuesta para evaluar los aspectos generales desarrollados durante la estadia en Corea del Sur. Luego un diálogo con los representantes de la Oficina de Educación de Inchan para resaltar aspectos positivos y sugerencias para futuras visitas de docentes Colombianos.

Palabras de despedida por parte de la Oficina de educación de Incheon - Corea del Sur
Palabras de despedida de Gina Graciela Calderón, Oficina de Innovación Educativa - Ministerio de Educación Nacional.
http://www.comunidadescolombiaaprende.com/blog/view/233399/gran-expectativa-docentes-viajeros-2013

Posteriormente la entrega de certificaciones.

ÚLTIMO DÍA ...SIGAMOS LA RUTA on PhotoPeach

En la tarde visita al Incheon International High School y al Incheon Education & Science Research Institute.

Partida hacia el aeropuerto. 

DIA 13. EDUCACIÓN SMART.

Comprender el papel del maestro en la educación inteligente. Flujo actual de la educación. Tareas del docente en la educación Inteligente. En Corea ha comenzado la educación inteligente en un ambiente donde se desarrolla la tecnología y al mismo tiempo los estudiantes están preparados para utilizar esas tecnologías. La educación inteligente "es el paradigma de la educación para el Siglo XXI, que descubre y desarrolla las habilidades del estudiante para crecer como líder global"; por ende la clave de la educación inteligente es "educación individualizada, aprendizaje personalizado a tiempo, educación centrada en la creatividad".
Using digital textbooks, para lo cual nos invitan a trabajar recursos como:

www.Bandicam.com   es un programa para grabar pantallas, juegos, videos.

Aprendizaje Cibernético, a través del cual ofrecen interactividad, apoyo curricular, educación en valores, medio ambiente y sexualidad. En Corea el ciberaprendizaje es el eje nuclear de la educación pública.

http://www.educationatlas.com/k-12-lesson-plans.html.

http://www.atozteacherstuff.com/themes

http://www.webclipart.abaut.com/

http://www.freefoto.com/index.jsp

http://www.clipart.com/en/se/clipart

http://www. Eduscapes.com/seeds/

http://www.virtualmuseum.ca

http://www.teachnet.com

 

Pag. 157-163. Workbook for ICT-based Learning Content Desing and Implementation.

 

DIA 12. EXPERIENCIA DE CULTURA COREANA.

DIA 11. PRACTICA -HERRAMIENTAS DE PRODUCCION DE CONTENIDOS TIC

http://www.learningstyles.net

http://www.engr.ncsu.edu/learningstyles/ilsweb.html

http://www.eduscapes.com/earth/   ( niños,jóves,adultos)

http://www.microsoft.com/education/ww/teachers/Pages/free-products.aspx

http://www.educause.edu/LibraryDetailPage/666&ID=CNC9659

 

Pag. 60-63. Workbook for ICT-based Learning Content Desing and Implementation.

 

DIA 10.INDUCCIÓN Y APLICACIÓN DE HANCOM OFFICE

Hoy recibimos la capacitación en el uso del Hancom Office, único Software que compite con Microsoft Office, presenta un procesador de documentos- Hancom Office Hanword 2010; editor de presentaciones - Hancom Office Hanshow, Hancom Diccionary y el Hancom office Hancell para trabajo en hoja de cálculo. Cada docente recibió como obsequio el Software. La ruta continúa visitando la Primaria Dongmak y el Bachillerato Meister School. DOCENTES VIAJEROS 2013..SIGUE LA RUTA.. on PhotoPeach

DIA 9. VISITA A LA EMBAJADA DE COLOMBIA

En el día de hoy, iniciamos nuestra ruta, viajando hasta las Instalaciones de la KIA MOTORS, allí pudimos observar el proceso de automatización para el ensamble de vehículos,  el nivel avanzado de tecnología que presentan, la gran mayoría de proceso es realizado por medio de robots, es impresionante....no permiten registros fotográficos, solamente fueras de los grandes salones para el proceso. Luego visitamos la Torre de Seúl  y por último nos dirigimos a la Embajada Colombiana presente en la capital de Corea del Sur.

DOCENTES VIAJEROS 2013 EN EMBAJADA DE COLOMBIA EN COREA DEL SUR on PhotoPeach

DIA 8. VISITA A CENTROS EDUCATIVO MODELO EN INFORMATIZACIÓN

Hoy visitamos la Escuelas de  Secundaria y Preparatoria: Cheongna Middle School y Bussines High School.
Se destaca la pulcritud de los centros educativos, los altos niveles de exigencia académica,   todos los salones presentan pizarra digital interactiva, al aula de astronomía ingresan grupos de 10 estudiantes, cada docente tiene máximo 30 alumnos.
El docente en Corea es respetado,  los alumnos al ingresar a clase ubican sus celulares en una repisa en el respectivo salón.
Los estudiantes inician clase a las 8 am y terminan a las 4 pm,  almuerzan en la institución. Antes de pasar al comedor se bañan las manos. Cuentan con casilleros en los diferentes pasillos para guardar sus pertenencias. Los laboratorios dotados de materiales y recursos para experimentación de alto nivel.
Los estudiantes tienen metas claras en cuanto a SER y SERVIR al país; por eso su interés en capacitarse cada día mas y mas... no hay drogadicción, las calles son pulcras.
VISITA A ESCUELAS DE EXCELENCIA EN INFORMÁTICA on PhotoPeach VISITA A BUSINESS HIGH SCHOOL on PhotoPeach

DIA 7. LOS DOCENTES A CLASE NUEVAMENTE

Como todos los días primero al salón de clases, hoy trabajaremos: Teorías de Aprendizaje para Utilización de contenidos básicos de TIC (2). Luego Estrategias de diseño de microeconomía de contenidos básicos.

www.eiki.com (Tecnología para educación)

http://cyber.edu-i.org (Portal educativo coreano)

www. khanacademy . Org ( videos )

http://es.khanacademy.org (videos en español-diferentes asignaturas)

http://es.khanacademy.org/video?lang=es&format=lite&v=YtjyZGaCHPQ( videos química)

Taxononomía de Blomm para le Era Digital:

http://www.eduteka.org/pdfdir/TaxonomiaBloomCuadro.pdf

(Recordar, Comprender,Aplicar;Analizar,Evaluar,Crear)

www.polleverywhere.com (Encuestas con respuestas en tiempo real) http://www.polleverywhere.com/signup

Rubricas:

http://rubistar.4teachers.org/index.php?lang=es&skin=es

http://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons (Enciclopedia para publicación)

SEXTO DIA: EXPERIENCIA DE CULTURA COREANA

Se destaca el cuidado y valor por el medio ambiente, el orden y pulcritud en sus calles y parques. El gran sentido de pertenencia por su país y por ser mejores ciudadanos..mejores estudiantes...mejores personas...

CULTURA COREANA on PhotoPeach

TEORIA DE APRENDIZAJE - UTILIZACION DE CONTENIDOS -TIC

EXPERIENCIA DE LA CULTURA COREANA:CASAMIENTO

DEBATE CON PROFESORES DE AMBOS PAISES

CUARTO DÍA: TEORIA DE APRENDIZAJE DE UTILIZACIÓN DE CONTENIDOS BASICOS DE TIC

UTILIZACIÓN DE CONTENIDOS BASICOS DE TIC... on PhotoPeach

VISITA CULTURAL

TERCER DIA: PRESENTACIÓN DEL GLOBAL INSTITUTE FOR TRANSFERRING SKILLS

La consigna: "Los recursos son limitados, pero la creación es ilimitada". Los factores de éxito: la visión del gobierno y un liderazgo fuerte, la capacitación para el desarrollo actitudinal, sociedad dinámica y gente entusiasta. Las áreas de trabajo: desarrollo de competencias permanentes, promoción y competencia de habilidades,, management Project de Calificación, empleo de mano de obra extranjera, cooperación internacional, calificación-cuestión. Proyectos principales de Transferencia de habilidades avanzadas: advanced skills camps, menoring program, fostering potential skilled people, support for SMEs with skilled people, advancea skills exhibición hall, set up a Network.

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Docentes Colombianos en clase de Coreano: en corea existe una diferencia especial con la cultura occidentalen las conversaciones entre una persona joven y un mayor. La edad es un aspecto importante ya que según la edad, se debe tratar con palabras de terminso respetuosos a la contraparte. esta es una característica distintiva de la cultura lingüística del coreano. A clases...

EN DONDE ESTAMOS? SIGUE LA RUTA

Se permite entrar a las instalaciones del Templo Budista mientras se sigan las normas establecidas, hablar en voz baja, guardar compostura y respeto por la tradición; al entrar  dejar al templo, dejar los zapatos afuera y sentarse en los cogines asignados para meditación, no se permite sacar fotos, ni permanecer de pie  directamente frente de la imagen de Buda.


VISITAMOS UN LUGAR SAGRADO on PhotoPeach

SEGUNDO DIA: VISITA A LA OFICINA DE EDUCACIÓN

Los Docentes Colombianos seguimos la ruta hacia al centro de Información general de Incheon, luego a la oficina de Educación. Allí dieron una charla sobre el estado actual de la Educación en Incheon. La visión es:" ...Una educación prometedora que ofrezca SUEÑOS; VALOR Y SATISFACCION". La política de la educación tiene cuatro principios: Reforzamiento de la educación de humanismo para saber dar Amor; Administración de educación diversificada y distintiva; Ejecución del Bienestar educacional en Considerar y Compartir; Realización de administración educativa de Comunicación y Confianza. . El docente es respetado, valorado y cualificado. En la tarde nos dirigimos a SEUL, observamos sus vías y desarrollo urbanístico; Corea es un país muy avanzado en Información y Conocimiento. En el aspecto educativo cada padre y madre de familia tienen un lema "Quiero que mi hijo sea el mejor de todos.." por tanto el reto de los estudiantes es muy grande. on PhotoPeach

DIA UNO - LLEGADA AL AEROPUERTO DE INCHEON - INSTALACIÓN

Hacia las 4:50 am. llegamos a Incheon, allí Mr. Moon y una delegación, nos recibieron para conducirnos en autobús hasta las Instalaciones del Centro de Promoción y Capacitación de Tecnología Global. Se realizo la instalación del evento académico, luego la visita a la Universidad de Incheon y al Compact Smart City - I-Tower. Esta Universidad fue reconocida como una de las universidades nacionales emblemáticos en Corea del Sur, por su alto nivel académico, en donde se exige hablar diferentes idiomas excepto coreano. La universidad actualmente tiene un gran numero de estudiantes extranjeros realizando maestría. Cuenta con un hermoso y amplio campus universitario. on PhotoPeach

EN LA RUTA BOGOTA- NEW YORK - INCHEON

Preparando maletas, porque se aproxima el viaje... Iniciando la Travesía por Corea del Sur, desde Bogotá ha Nueva York y de allí hasta Incheon. on PhotoPeach Fue un largo pero emocionante viaje, sin contratiempos, con gran expectativa.

17 DOCENTES COLOMBIANOS A INCHEON COREA DEL SUR

Con el fin de fortalecer competencias en el uso TIC como practica educativa, el gobierno de Corea del Sur- Incheon y el Ministerio de Educación Nacional vienen impulsando la realización del curso "Uso pedagógico de TIC". Los 17 Docentes seleccionados, cuentan sus experiencias con el uso de TIC al embajador y a la Ministra de Educación, junto al equipo coordinador del evento - Oficina de Innovación Educativa MEN. DOCENTES A COREA 2013 on PhotoPeach

LIBROS DIGITALES

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LAS TIC FACILITAN EL APRENDIZAJE DEL INGLES

Plataforma gratuita para el aprendizaje del idioma Ingles:

http://www.saberingles.com.ar/curso/index1.html

UNA PLATAFORMA ACADEMICA GRATUITA

A traves de EDMODO los docentes y estudiantes pueden acceder a su propia aula virtual. Para ello inscribirse en http://www.edmodo.com/ y empezar a disfrutar sus beneficios.

ERA DIGITAL - LECTURAS RECOMENDADAS

Buntine Oration: Redes de Aprendizaje

http://www.diegoleal.org/docs/2008/Downes-BuntineOration-Traduccion.html http://www.diegoleal.org/docs/2008/Downes-BuntineOration-Traduccion.html


Conectivismo en la era digital, disponible en:

www.diegoleal.org/docs/2007/Siemens(2004)-Conectivismo.doc

APRENDIZAJE AUTORREGULADO Y TIC - SOCIALIZANDO LA EXPERIENCIA

http://www.youtube.com/watch?v=ACM2FwyGWkY

http://www.youtube.com/watch?v=4p3y13lz5GU

http://www.youtube.com/watch?v=dR_7Lsv0-LE

http://www.youtube.com/watch?v=8nIjTQ9pG8w

http://www.youtube.com/watch?v=mlh986yZjLE

http://www.youtube.com/watch?v=BvZVUeRwkOQ

http://www.youtube.com/watch?v=hBF0MdvLOko

LAS TABLETAS DIGITALES

Eduteka nos actualiza sobre las caracteristicas (tamaño, resolucion, procesador,velocidad,  almacenamiento, peso, sistema operativo y fabricante ) de las Tabletas usadas hoy en dia:

http://www.eduteka.org/LibrosInteractivos.php

HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS

Presenta un proceso innovador para incorporar las TIC en las instituciones educativas. Los diferentes pasos que se proponen son fruto de una integración: la experiencia de los socios europeos de INTEGRA, especialmente NCTE (Irlanda), a la luz de las dinámicas de las instituciones educativas latinoamericanas. http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf

EN EL 2013 LAS TIC Y LAS HABILIDADES PARA UN MUNDO EN RED

LECTURAS RECOMENDADAS

PLAN NACIONAL DE TIC http://www.acis.org.co/fileadmin/Revista_104/columnista-invitado.pdf

  DIEZ LECCIONES TIC PARA UN MUNDO EN DESARROLLO http://www.eduteka.org/DiezLeccionesTIC.php

LAS TIC SUS MITOS Y CAMBIOS EN EL ROL DEL MAESTRO http://www.eduteka.org/DiezLeccionesTIC.php

CAMBIO Y CONTINUIDAD EN SISTEMAS EDUCATIVOS EN TRANSFORMACIÓN http://www.revistaeducacion.educacion.es/re352/re352_01.pdf

 INCORPORACIÓN DE TIC EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=78030211