La incorporación de las TICs en el aula de Ciencias naturales y en general de las diferentes asignaturas no debe entenderse como la simple utilización de herramientas informáticas sino como la oportunidad de utilizar valiosos recursos que dinamicen los procesos de aula y permitan la gestiòn de conocimiento participando como agentes activos en la era de la informaciòn.
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